📌 Die Grundlage der All Right-Methodik ist die kommunikative Cambridge-Methode. Sie konzentriert sich vor allem auf das Sprechen. Das Lernen mit dieser Methode zielt darauf ab, dem Kind beizubringen, frei auf Englisch zu sprechen. 🙂↔️
Außerdem verwenden wir im Unterricht TPR [ti-pi-ar] — die Methode der „Total Physical Response“. 🔀 Ihr Prinzip besteht darin, dass das Kind Wörter wiederholt und gleichzeitig Handlungen ausführt, die mit der Bedeutung dieser Wörter verbunden sind.
Dies ist eine der modernen und effektiven Methoden, die dabei hilft, Informationen viel schneller zu behalten. Außerdem machen solche Stunden Kindern viel Spaß.
📌 Eine weitere moderne Lernmethode, die im Unterricht aktiv eingesetzt wird, ist CLIL — das Kennenlernen der Welt um uns herum mithilfe der englischen Sprache. 🌍
Dank dieser Methode wird Englisch nicht nur zu einem Schulfach, sondern auch zu einem Werkzeug zum Lernen.
Eine Besonderheit unseres Programms ist die Einzigartigkeit unserer Figuren. Wir verwenden eigene Charaktere (Charlie, Emmy, Bobby, Lucy und andere). Unsere Figuren sind „lebendig“: Ihre Stimmung verändert sich, sie freuen sich über die Erfolge der SchülerInnen und machen den Kindern Mut.
📌 Ein weiteres Merkmal unserer Schule ist der animierte Tutor Charlie AI, der mithilfe von KI dabei hilft, die Aussprache zu trainieren und den Wortschatz zu erweitern, wobei das Niveau des Kindes und die bereits bearbeiteten Materialien berücksichtigt werden. 🤖
Der Lernprozess an unserer Schule basiert auf dem Prinzip der Gamification. Nach diesem Prinzip verwandelt sich das Lernen von einer langweiligen und anstrengenden Routine in ein spannendes Spiel.
Schritt für Schritt und von Niveau zu Niveau nähern sich die SchülerInnen dem Hauptziel: neues Material zu beherrschen und ein bestimmtes Wissensniveau zu erreichen.
📌 Das Sprachniveau wird von der Lehrkraft in der Probestunde bestimmt. Anschließend legt er ein individuelles Lernprogramm fest, abhängig vom Wissen des Schülers sowie von seinen Interessen, Hobbys und Zielen.
Das Programm jedes Kurses ist so aufgebaut, dass die SchülerInnen alle 10-13 Lektionen den bereits behandelten Stoff wiederholt.
Nach Abschluss des Kurses legen die SchülerInnen eine Prüfung nach dem Vorbild der Cambridge-Prüfungen (Starter, Mover, Flyer) ab, um sein Niveau zu bestätigen.
Die Prüfung ermöglicht es, das Wissensniveau der SchülerInnen realistisch einzuschätzen und zu verstehen, ob er den behandelten Stoff gut verinnerlicht hat.